נעים להכיר, אני סיגלית

אמא לשלושה בנים, פסיכותרפיסטית CBT שמשלבת בישול ככלי נוסף בטיפול. את רוב חיי המקצועיים ביליתי עם בני נוער, בכיתה, בסדנה, ובשנים האחרונות גם בקליניקה.

”החיים הם תבשיל מלא טעמים, כל שעלינו לעשות הוא למצוא את המרכיבים הנכונים.”
סיגלית פרוחי

בקצרה

אני סיגלית פרוחי, פסיכותרפיסטית CBT המשלבת בישול ככלי נוסף בטיפול, בעלת תואר ראשון ושני בחינוך מיוחד מאוניברסיטת חיפה ולימודי תעודה בפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית מאוניברסיטת חיפה. יש לי 34 שנות ניסיון במערכת החינוך, בעיקר עם גילאי 12-18, כולל ניהול חינוך מיוחד והדרכה בחוג לחינוך מיוחד במכללת אורנים. אני מטפלת בבני נוער מגיל 10 ובמבוגרים צעירים, בקליניקה בטל־אל ואונליין.

איך הגעתי לתחום הטיפול?

שנים רבות עבדתי במערכת החינוך, לימדתי, ניהלתי חינוך מיוחד, הדרכתי צוותים וליוויתי מתבגרים שמצאו את עצמם בשוליים.

בשנת 2016, על רקע מחלה של בני, עלו בי הרעיון והצורך להקים בבית החינוך סדנת בישול בריא כמרחב ביניים לחניכים. מקום שבו יוכלו לבטא את עצמם בדרך אחרת, לחוות תחושת מסוגלות ולהבין מהו אוכל שבריא ונכון להם. בהמשך הסדנה התפתחה לכיוונים נוספים.

מהמקום הזה יצאתי ללמוד לעומק. הוכשרתי כמנחת תהליכים בישוליים במסגרות חינוכיות בסמינר הקיבוצים, ולמדתי פסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית באוניברסיטת חיפה. היום אני פסיכותרפיסטית CBT, והבישול הוא כלי נוסף שאני יכולה לשלב בתוך הטיפול.

לסיפור המלא: כשהמטבח הפך למקום טיפולי

מה שלמדתי מ-34 שנים עם בני נוער

שהתנגדות היא כמעט תמיד הגנה. שמתבגר שמסרב לדבר לא בהכרח לא רוצה עזרה, הוא לא רוצה להרגיש קטן. ושכמעט תמיד יש דרך פנימה, אם מוכנים לוותר על הדרך הישירה.

אני מאמינה שהאימהוּת היא המהוּת. המסר הזה ליווה אותי לאורך כל הדרך, עם החניכים שלי, עם הצוותים שהדרכתי, ועם המטופלים שלי.

להרחבה

ניסיון מקצועי

  • 34 שנות ניסיון במערכת החינוך, בעיקר עם גילאי 12-18
  • ניהול חינוך מיוחד, והוראה בכיתות גדולות וקטנות בחינוך המיוחד
  • מרצה ומדריכה בחוג לחינוך מיוחד במכללת אורנים
  • מדריכה ונציגת פיקוח בחינוך המיוחד
  • אבחון דידקטי דינמי של בני נוער וסטודנטים
  • הקמת סדנת בישול חינוכית-רגשית בבית החינוך
  • הנחיית תהליכים בישוליים במסגרות חינוכיות, עם נוער בחינוך המיוחד ונוער בסיכון
  • טיפול CBT עם מתבגרים, בליווי בישול, פרונטלי או אונליין

השכלה והכשרה

שקיפות מלאה לגבי ההכשרה חשובה לי, כדי שתוכלו להחליט מתוך מידע.

  • תואר שני (M.A.) בחינוך מיוחד

    אוניברסיטת חיפה, על התעודה: מוסמכת לחינוך — תחום הייעוץ והטיפול החינוכי, במגמת חינוך מיוחד

  • תואר ראשון (B.A.) בחינוך מיוחד

    אוניברסיטת חיפה

  • לימודי תעודה בפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית (CBT)

    אוניברסיטת חיפה

  • מנחת תהליכים בישוליים במסגרות חינוכיות

    סמינר הקיבוצים, בהנחיית ד"ר איילת ברק נחום

  • תעודת מאבחנת דידקטית דינמית

    מכללת אורנים

  • העשרה אינסטרומנטלית — אסטרטגיות חשיבה

    סמינר גורדון ומכללת אורנים

הבהרה מקצועית

אני פסיכותרפיסטית ולא פסיכולוגית. איני מחזיקה ברישיון פסיכולוג מטעם משרד הבריאות, איני מבצעת אבחון פסיכיאטרי ואיני רושמת תרופות. כאשר עולה צורך כזה, אשקף זאת ואפנה לגורם המתאים.

שאלות נפוצות

מה ההכשרה המקצועית שלך?

יש לי תואר ראשון ותואר שני בחינוך מיוחד מאוניברסיטת חיפה, ולימודי תעודה בפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית (CBT) מאוניברסיטת חיפה. בנוסף אני מנחת תהליכים בישוליים במסגרות חינוכיות, בהכשרה מסמינר הקיבוצים בהנחיית ד"ר איילת ברק נחום, ומאבחנת דידקטית דינמית מוסמכת מטעם מכללת אורנים.

את פסיכולוגית?

לא. אני פסיכותרפיסטית ולא פסיכולוגית. פסיכולוג/ית הוא בעל רישיון מטעם משרד הבריאות בפסיכולוגיה, אני איני מחזיקה ברישיון כזה, איני מבצעת אבחון פסיכיאטרי ואיני רושמת תרופות. ההכשרה שלי היא תואר שני בחינוך מיוחד ולימודי תעודה בפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית. כשעולה צורך באבחון או בטיפול תרופתי, אפנה אתכם לגורם המתאים.

להרחבה: איך בוחרים מטפל/ת לבן נוער?

כמה שנות ניסיון יש לך?

34 שנות ניסיון במערכת החינוך, בעיקר עם גילאי 12-18. לאורך השנים ניהלתי חינוך מיוחד, לימדתי בכיתות גדולות וקטנות, שימשתי מרצה ומדריכה בחוג לחינוך מיוחד במכללת אורנים, והייתי מדריכה ונציגת פיקוח בחינוך המיוחד.

באילו שפות את מטפלת?

הטיפול מתקיים בעברית.

רוצים לדבר איתי?

אפשר להתקשר ל054-4765895, לשלוח הודעת וואטסאפ או להשאיר פרטים, ואחזור אליכם.

שיחת ההיכרות הראשונה בטלפון אינה כרוכה בתשלום ואינה מחייבת אתכם להתחיל טיפול. בדרך כלל אחזור אליכם תוך יום עסקים. כך נראה התהליך אחרי הפנייה